如皋市江海高級技工學(xué)校

根據(jù)我校自身的實(shí)際，為加強(qiáng)我校“雙師”型教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)技能，有效利用師資培養(yǎng)的社會(huì)資源，讓教師切實(shí)把握現(xiàn)代企業(yè)中的新知識、新工藝、新技能，更好地將理論和實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合，特制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

立足企業(yè)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。由于我校部分年輕教師剛從學(xué)校畢業(yè)，缺乏從事職業(yè)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力不強(qiáng)，不能滿足培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才的需求。因此，選派年輕教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，幫助他們樹立職業(yè)教育新理念，提高實(shí)際操作水平，全面提高其綜合素質(zhì)就成為“工學(xué)結(jié)合”的必要條件之一。                   

二、具體措施

1、制定計(jì)劃

以系部為單位，負(fù)責(zé)教學(xué)的系部主任和教研組長一同負(fù)責(zé)制定教師到企業(yè)實(shí)踐的年度計(jì)劃 ，合理安排教師下企業(yè)鍛煉。實(shí)行專業(yè)教師定期到企業(yè)工作或鍛煉制度。教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線時(shí)間每年必須有一個(gè)月以上時(shí)間。凡教學(xué)任務(wù)在4學(xué)時(shí)/周及以下的教師，應(yīng)聯(lián)系一家企業(yè)或其他單位，作為教學(xué)和科研的聯(lián)系點(diǎn)，每年進(jìn)行四次以上實(shí)踐活動(dòng)；鼓勵(lì)4學(xué)時(shí)/周以上的教師積極參加下企業(yè)的各類實(shí)踐活動(dòng)。

2、提出申請

教師本人提出書面申請，填寫教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉申請表。學(xué)校根據(jù)教師的申請進(jìn)行審批、備案、上報(bào)。

3、確定目標(biāo)

專業(yè)教師主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，確定鍛煉企業(yè)。主要任務(wù)：一是了解企業(yè)、的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，了解企業(yè)現(xiàn)代生產(chǎn)、管理過程，體驗(yàn)企業(yè)生產(chǎn)氛圍；二是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容；三是學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法；四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

4、提交書面計(jì)劃

凡下企業(yè)鍛煉的教師必須針對當(dāng)前我校實(shí)踐性教學(xué)中切實(shí)需要加強(qiáng)和解決的相關(guān)問題及教師自身能力的不足，提交實(shí)踐鍛煉項(xiàng)目的書面計(jì)劃，突出下企業(yè)學(xué)習(xí)的針對性，提高學(xué)習(xí)效益，真正達(dá)到既能提高教師自身能力，又能解決教學(xué)中存在的相關(guān)問題的目的。

5、參加實(shí)踐鍛煉

教師根據(jù)所從事的教學(xué)、科研工作特點(diǎn)，選擇進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、工程實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)等。通過聯(lián)系專業(yè)對口單位，深入企業(yè)、行業(yè)一線，采取頂崗作業(yè)、工作實(shí)習(xí)、合作研發(fā)、調(diào)查研究（專業(yè)、學(xué)科、人才需求等）等多種形式，及時(shí)掌握本專業(yè)、學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及實(shí)際應(yīng)用情況，充分了解整個(gè)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，并可參與企業(yè)的技術(shù)改造或革新等活動(dòng)。

6、考核

教師在企業(yè)實(shí)踐鍛煉結(jié)束之后 ，需由企業(yè)相關(guān)主管部門出具書面評價(jià)考核意見，主要對教師在企業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、專業(yè)知識、技術(shù)應(yīng)用與解決實(shí)際問題等方面的情況提出書面考評意見。企業(yè)對教師的考核將納入教師在學(xué)院的年度考核中。

系部統(tǒng)一提交《教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)總結(jié)》及教師填寫的《教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核鑒定表》，并附上相應(yīng)材料（包括合作意向書、調(diào)研報(bào)告等）。

三、相關(guān)事宜

1、教師到企業(yè)實(shí)踐期間可計(jì)入教學(xué)工作量，具體折算辦法可參照學(xué)?！斗峙渲贫雀母锓桨浮饭ぷ髁坑?jì)算辦法。教師在企業(yè)實(shí)踐期間的工資福利等待遇不變，培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用按規(guī)定予以報(bào)銷。

2、企業(yè)的選擇由教師本人或我系根據(jù)實(shí)踐鍛煉的項(xiàng)目內(nèi)容及能否滿足并達(dá)到實(shí)踐鍛煉的目的和要求具體進(jìn)行聯(lián)系落實(shí)。

3、各系部教研組要及時(shí)掌握教師在企業(yè)的實(shí)踐情況，做好溝通、聯(lián)絡(luò)工作，并負(fù)責(zé)把關(guān)系到本人利益的事項(xiàng)及時(shí)通知教師本人。校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地到企業(yè)走訪，了解教師在企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)情況，探討、交流、解決有關(guān)問題。下企業(yè)教師也應(yīng)主動(dòng)向本系部和教研組匯報(bào)自己的實(shí)踐情況。

4、鼓勵(lì)教師在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間參加企業(yè)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造等相關(guān)項(xiàng)目的科技開發(fā)與項(xiàng)目攻關(guān)，開辟、建立學(xué)校與企業(yè)之間的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的校企合作關(guān)系。對參與企業(yè)科技開發(fā)與相關(guān)項(xiàng)目技術(shù)改造及引進(jìn)與學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)對口的科研項(xiàng)目，并對學(xué)校的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展做出明顯成效和貢獻(xiàn)的教師，根據(jù)企業(yè)的評價(jià)意見和學(xué)校的實(shí)際情況，給予教師本人一定的獎(jiǎng)勵(lì)。