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賽專業(yè)技能,亮學子風采

發(fā)布時間:2019-12-17 已閱讀:1935

12日,我校為期兩天的“(2019)技能競賽活動”,在順利完成預定的各項賽事之后圓滿落下帷幕。經(jīng)過兩天激烈的比賽,選手們都取得了優(yōu)異的成績。他們所表現(xiàn)出的技術(shù)技能、綜合素養(yǎng),充分體現(xiàn)出了該校的教育教學成果。

在本次技能競賽開賽儀式上,校領導要求全校師生認真踐行工匠精神,做到每一個步驟都做得精心,每一個環(huán)節(jié)都做得精細,每一件產(chǎn)品都做成精品,以實際行動詮釋工匠精神。找到自己的閃光點,發(fā)揮自己的特長,樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀;既要重視文化知識積累,更要重視專業(yè)技能提升;深入推進職業(yè)教育教學改革,創(chuàng)新辦學體制和人才培養(yǎng)模式,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務水平,全面展現(xiàn)職業(yè)教育時代風采。

本次技能競賽共設置5個大項10個小項。有計算機應用專業(yè)“限時打字、動畫制作”競賽;有汽車維修專業(yè)“輪胎搶修、動力平衡、氣缸測量”競賽;有護理專業(yè)“生命體征檢測、心肺復蘇、床上有病人更換床單”競賽;有數(shù)控加工專業(yè)“數(shù)車數(shù)銑對刀、數(shù)控編程、尺寸測量”競賽;有高鐵乘務專業(yè)“化妝、形體、走臺” 競賽;有幼兒教育專業(yè)“繡球制作、衍紙畫” 競賽;有烹飪專業(yè)“花式拼盤、水餃制作” 競賽等等。參賽選手們沉著應戰(zhàn),未參賽選手到現(xiàn)場觀摩,給選手加油鼓勁。其中最引人注目的是護理專業(yè)的“心肺復蘇”和汽車維修專業(yè)的“輪胎搶修”比賽,參賽選手把平時實訓所學到的專業(yè)技能應用于實際生活。

本次技能競賽不僅提高了學生的學習興趣,檢驗了學生掌握技能的程度,更檢驗了老師的教學效果,為學校的教育教學改革提供依據(jù)。職業(yè)技能競賽作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手,該校每年在各系部通過開展各類技能競賽,引導廣大師生刻苦鉆研技能技術(shù),激發(fā)學生學習的興趣和潛力,不斷提高學生綜合素質(zhì)。在該挍弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,形成了“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”良好氛圍。

“勞動光榮、技能寶貴”。本次競賽不僅是對該校職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱,更是對該校師生奮發(fā)向上、銳意進取風貌的一次大展示,進一步營造了該校職業(yè)教育持續(xù)快速發(fā)展的良好氛圍,進一步提升了該校在社會上的影響力和核心發(fā)展力。


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