12月18日，如皋市江海高級(jí)技工學(xué)校與德國(guó)工商會(huì)IHK（東勃蘭登堡州）舉行IHK（德國(guó)）授權(quán)培訓(xùn)中心及考試認(rèn)證中心在線云合作簽約儀式。下午4點(diǎn)（德國(guó)上午9點(diǎn)），簽約儀式通過國(guó)際遠(yuǎn)程視頻正式開始，由德國(guó)工商會(huì)米歇爾.博澤先生通過云端方式主持簽約儀式，儀式分主旨演講和簽約兩部分。

首先由德國(guó)工商會(huì)總經(jīng)理皮特.沃爾夫林先生發(fā)表題為《德國(guó)國(guó)家職業(yè)教育的國(guó)際化戰(zhàn)略以及國(guó)際化合作發(fā)展成果》的主旨演講，他說，德國(guó)工商會(huì)是一家在德國(guó)頗具聲望的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，也是一家具有國(guó)際化辦學(xué)特色的開放式機(jī)構(gòu)；德國(guó)工商會(huì)作為中國(guó)最早的職教合作伙伴，是兩國(guó)職業(yè)教育交流的主要橋梁，一直協(xié)助中國(guó)開展職業(yè)教育發(fā)展政策咨詢，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和開展相關(guān)培訓(xùn)。由于“雙元制”是德國(guó)典型的職業(yè)教育模式，因此，德國(guó)工商會(huì)在中國(guó)上海、江蘇等省市開展了“雙元制”教育教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式試點(diǎn)探索，并取得了很好的成果。他說，今天與我校簽約，目的是提升“雙元制”教育的質(zhì)量體系，共同探索合作新途徑。接著，我校校長(zhǎng)蔡春建發(fā)表了題為《中德職業(yè)教育合作戰(zhàn)略及模式展望》的主旨演講，他在演講中就如何與德國(guó)進(jìn)行職業(yè)教育深層次合作闡述了自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，德國(guó)職業(yè)教育在多方面為我們提供了有利、有益的參考元素，因此，構(gòu)建有效的中德合作模式，對(duì)于實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升學(xué)校國(guó)際化水平，培養(yǎng)國(guó)際視野技術(shù)性人才具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

市人社局局長(zhǎng)胡曉勇應(yīng)邀參加了本次中德友好合作云簽約活動(dòng)，他在講話中希望我校以此為契機(jī)，探索適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育模式，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為我市高端裝備制造提供強(qiáng)有力的支撐。他認(rèn)為，如皋的職業(yè)教育應(yīng)該有國(guó)際化的眼光，應(yīng)該向國(guó)際化滲透，應(yīng)該培養(yǎng)具有國(guó)際視野的技能人才。當(dāng)前中德合作交流存在著很大的拓展空間，市江海高級(jí)技工學(xué)校開展對(duì)德合作有著切實(shí)的必要性，且具備充分的可行性。因此，要把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)與國(guó)際接軌，通過國(guó)際教育的探索和嘗試，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則、適應(yīng)未來競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化、創(chuàng)新型人才。從而推動(dòng)如皋職業(yè)教育國(guó)際化辦學(xué)向?qū)掝I(lǐng)域、高水平、深層次發(fā)展。

我校自2015年，與德國(guó)柏林高新技術(shù)開發(fā)區(qū)聯(lián)合共建了“中德新科技南通職業(yè)培訓(xùn)中心”，開啟了中德合作的序幕，也奏響了學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)的序曲。這次中德雙方在歡快的音樂聲中通過云端傳送完成了新一輪的友好合作簽約，這是我校辦學(xué)史上一件具有里程碑意義的大喜事，為我校開辟了對(duì)德合作的新方向，對(duì)推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。